• 29 Kasım 2014, 06:44:21

Kullanıcı adınızı, şifrenizi ve aktif kalma süresini giriniz

*Okulla ilgili, günlük işlerini öncelik sırasına koyarak her işi belirlenen zaman içinde yapar.

*Ders araç ve gereçlerini günlük ders programına göre hazırlar ve bunları uygun bir biçimde kullanır.

*Gerektiğinde büyüklerinden yardım alarak kişisel bakımını yapar.

*Sınıfının ve sırasının yerini şekil çizerek gösterir.

*Okul kurallarının neden konduğunu araştırır ve açıklar.

*Türk Bayrağı’na ve İstiklâl Marşı’na neden saygı gösterilmesi gerektiğini açıklar.

*Neden dengeli ve düzenli beslenmesi gerektiğini araştırır ve anlatır.

*Okulda, kendisinin ve arkadaşlarının güçlü yanlarını tanır.   

*Arkadaşları ile farklılıklarının doğal olduğunu kabul eder.

*Duygularının kendisini ve arkadaşlarını nasıl etkilediğini fark eder.

*Okul ve sınıf eşyalarını neden özenli kullanması gerektiğini açıklar.

*Okula geliş ve gidişleri sırasında karşılaştığı ulaşım araçlarını gözlemler ve sınıflandırır.

*Okula geliş ve gidişlerinde kendisinin ve başkalarının trafikteki davranışlarını gözlemleyerek, doğru ve yanlış davranışları ayırt eder.

*Okula geliş ve gidişlerinde karşılaştığı insanlarla etkileşimde bulunurken nasıl davranması gerektiğini açıklar.

*Vücudunun bölümlerini tanıyarak, kendisinin ve arkadaşlarının vücudunun değerli olduğunu kabul eder.

*Sağlığını koruma sorumluluğunu üstlenir ve okulda sağlığını korumak için yapması gerekenleri açıklar.

*Arkadaşları ile birlikte oynamak, çalışmak ve özel günleri kutlamak için plan

yapar ve planını uygular.

*Kendisinin ve arkadaşlarının etik olmayan  davranışlarını fark eder, arkadaşlarıyla ilişkilerinde olumlu değerleri gözetir.

*Millî bayramları kutlamak amacıyla hazırlık yapar ve kutlama için alternatifler üretir.

*Özensiz iletişimin yaratacağı sorunları belirleyerek, öğretmeni ve arkadaşlarıyla iletişim kurarken nezaket ifadeleri kullanır.

*Çevresindeki insanların mesleklerinin farklı özellikler gerektirdiğini açıklar.

*Okulu, öğretmeni ve arkadaşlarıyla ilgili duygu ve düşüncelerinin zaman içinde nasıl değiştiğini görsel materyaller tasarlayarak açıklar.

*Bilinçli tüketici olmanın ayırt edici özelliklerini araştırarak okuldaki kaynakları bilinçli tüketmenin önemini açıklar.

*Atatürk’ün öğrenim hayatı hakkında araştırma yapar ve bulgularını canlandırır.  

*Okulu ve çevresini korumak için alternatifler üretir.

*Dinî bayramların, milletimizin paylaşım ve dayanışma içine girdiği özel günler olduğunu fark eder ve bayram kutlamalarına katılır.

*Kaynak kitaplardan nasıl yararlanacağını açıklar ve bunlardan yararlanır.

*Kulüp çalışmaları ile ilgili olarak geliştirilen bir proje üzerinde arkadaşlarıyla iş birliği yaparak çalışır.

*Görev aldığı kulüp çalışmalarının kişisel gelişimine katkısını açıklar.

*Kulüp ve diğer grup çalışmalarında yapılacak işler konusunda arkadaşlarını yönlendirir, onları cesaretlendirir ve gerektiğinde yardımda bulunur.

*Grup çalışmaları sırasında başka gruplarla dayanışma içine girerek kendi grubuna destek sağlar.

*Okulda ortaya çıkabilecek sorunlarla ilgili farklı çözüm yolları üretir, sorunları çözmek için gerektiğinde okul çalışanlarından, öğretmenlerinden ve arkadaşlarından yardım ister.

*“Okul Heyecanım” temasında geçen kavramları yerinde ve doğru bir biçimde kullanır.

  Konu / Başlatan Yanıt / Gösterim Son İleti
0 Üye ve 1 Ziyaretçi bölümü incelemekte.
0 Yanıt
1.401 Gösterim
Son İleti 13 Kasım 2012, 10:57:23
Gönderen: Adem Çıkmaz
3 Yanıt
1.948 Gösterim
Son İleti 06 Mart 2012, 10:09:33
Gönderen: xrabee

 

Normal Konu
Beğenilen konu (15 veya fazlası ileti içermektedir)
Çok beğenilen konu (25 veya fazlası ileti içermektedir)

Kilitli Konu
Sabit Konu